义务教育阶段的学生学校禁止带手机可以不可以
义务教育阶段的学生，因为年龄比较小，社会观，价值观，都没有形成，很难有正确的价值观，人生观。很容易受到社会的影响，网络的影响，比如游戏的影响，一旦痴迷，很难解脱出来。在义务教育阶段，学生应该以完成学业为主，搞好自己的学习，并且不断提高自己的能力，包括思维能力，动手能力，合作学习能力，等等。并且在义务教育阶段，学生也是长身体的时候，应该加强身体锻炼，有强健的体魄，良好的思想，才能在德、智、体、美、劳，全面发展。
义务教育阶段的学生，学校可以禁止他们带手机到学校，而且应该禁止。因为这年龄段的学生的自制力还不够强，他们在上课时总是想掏出手机来玩。肯定会影响上课的。
学校也有权做这样的规定。学校是特定的社会场地，有一些规定在校内是完全合规的，并不是说，社会上所有允许的行为在校内也允许学生那样做，学生有学生守则，学校纪律，某些规矩在校外是不能用来约束群众的，可在校内约束学生又是合法合理的。所以可以确定，学校可以禁止学生带手机。
我赞成禁止带手机。义务教育阶段孩子身心发育尚未成熟，认知能力和水平较低，自控力较弱，再加上现在手机信息良莠不分，如果缺乏监护人的监督和指导，可能影响孩子健康成长。所以禁止带手机，利大于弊。法国等国家早已通过立法对此予以规定。
题主提出的问题也是现在许多家长和老师以及学校困惑的问题，是一个热点问题。我也是有两个孩子的父亲，初中阶段因孩子在外地求学，为了联系方便，给孩子配置了手机，结果令人后悔不已，孩子学习成绩大幅度下降，视力大幅度下降，甚至连孩子走路的姿式都受到极大的影响。活生生的事例告诉我们，义务教育阶段的学生不论是家长还是学校，都应该禁止孩子带手机入校。
一是孩子在义务教育阶段，自控能力特别差，孩子一旦配备智能手机以后，一般都会有心理依赖性，这个依赖性就是说的心里上瘾。孩子的兴趣全部被手机所吸引，学习作业成为负担，在心里上形成了严重的依赖性，对学习产生了厌倦之情，在义务阶段，本应该把全部精力放在学习知识上，可是往往事违人愿，孩子一旦依赖手机，成天到晚想的都是手机，有的甚至在被窝里玩手机，一玩一整夜。大家可想而知，他还哪有时间去思考去学习？哪有精力和心思去做作业呢？
二是义务教育阶段的学生，人生观、价值观、世界观正在形成的时期，一旦配有手机，手机就是一台小型电脑，网络上面什么样的资讯都有，孩子的自控能力本来就差，加之好奇心的驱使，瞒着家长和老师会上一些不良网站，时间一长，孩子的人生观、世界观、价值观就会发生扭曲变化，学校教育对此无能为力。一旦形成并固化不健康的人生观、价值观、世界观，对孩子的一生都有着非常重大的影响。
三是学生一旦拥有手机，就有了攀比的心理，不仅仅是手机的价位、手机屏幕的大小、手机的品牌等等的攀比，更有甚者是攀比谁的游戏打得好，谁的游戏装备好，谁的游戏过了多少多少级过了多少多少关等等。这都是学生在一起攀比的内容和炫耀的成绩，反而把学习作为一种副业甚至是一种负担。为了玩游戏，千方百计躲避老师、躲避家长、躲避学校的监管，造成许许多多管理上的弊端。
总之，我是坚决支持义务教育阶段学生不能拿手机，特别是智能手机。有一种说法，你想要毁掉一个孩子就给他一部手机，这句话不是没有道理，活生生的例子摆在眼前，有多少优秀的孩子被手机毁掉了前程？又有多少家长无可奈何和悔恨的叹息？因此，作为一名教师和家长，我呼吁社会家长应该理解学校教育的初衷，坚决支持学校禁止学生拿手机，家长和社会应该坚决配合学校的工作。学生是家庭社会国家未来的希望，坚决不能让手机毁掉一代人。这绝不是危言耸听。
义务教育阶段学校可不可以禁止学生带手机，我的答案：当然可以。
我国的义务教育有三个基本原则：强制、普遍与免费。凡是适龄儿童必须接受教育，不管你什么出身。
既然接受教育，学校就要订立校规。其中有一项就是禁止学生带手机入校。
手机带给学生的危害不亚于清末民初人们吸鸦片，各种刺激性的游戏使青少年完全失去意志的坚定，沉迷网络中的游戏是大部分学生成绩下降，没有人生追求的重要原因。
不要说我拿手机是为了学习查资料，学校是什么地方？其他有没有，知识一定有。
你遇到疑难问题，只要你想解决，方法太多：问老师，问同学，去学校资料室或图书馆。就算大家都不会，有教研组，你既然能把老师问住，老师们私下一定会想办法商量问题该如何解决，不需要你手指一点，去网上照抄。
这就说到网络抄袭。如今手机功能太强大，各种搜题软件层出不穷。以前是差生抄，现在好学生也悄悄用手机搜答案，这样下去教育质量在哪里？所以学生禁带手机入校势在必行。
“想毁掉一个学生，就给他一部手机。”这句话想必有孩子的家长都听过。
中小学手机将被禁止——家长怎么看
据调查近年来中小学近视比例逐年上升，教育部2019年对不同年龄段青少年的统计数据则显示，我国6岁儿童近视率为14.5%、小学生近视率为56%、初中生近视率为71.6%、高中生近视率超过90%。已经相当严重。
教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》通知要求，切实加强手机管理，各地和学校确保中小学生手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。
长时间的近距离阅读以及户外运动不足。造成近视加剧。如何对症下药，一个减少中小学生课业负担，减少手机等电子设备的使用，再来杜绝体育课被占用的情。
中小学禁止手机进课堂可以说是很有必要，大学生也应该如此吗
谢谢邀约。
我以为不需要限制大学生带手机进课堂。主要原因是大学生是成年人，有自己的人际交往，若限制带手机可能给学生们带来许多不便，再说他们应该是有自控能力的。
也许有人说不是所有大学生都有很好的自控能力，若允许他们带手机进课堂，他们当中的某些人可能就不听课了，那怎么办？说句某些大学生可能不爱听的话，那就需要学校加强管理，采取有力措施让大学生们愿意认真听课，不认真听课得不到学分，甚至毕不了业。若还是像过去的那样，老师随便讲，考试给范围，即使限制学生带手机进课堂，也限制不了学生的思绪，怕是没有什么人去认真听课了。若是如此，带不带手机又有什么区别呢？
大学生都已经是成年人了，禁手机就说不过去了。只有用特殊的手段才可以让他们回归到学习中去。例如学分不足要重修，两次或三次无法达标就拿不到毕业证等。我们现在对于学生和未成年人的惩罚太少，导致很多学生都会失去了人生的目标，反正都考进了大学，理想与不理想，总之毕业了就行。
所以要学生发奋图强，没有切肤之痛是不行的，现在社会进步了，科技先进了，反而会让一批不求上进的人放弃了人生目标。如果再不加紧让他们紧张起来，未来能够从读书找到出路的学生会越来越少了。
关于大学生带手机的事，大家基本还是认同吧，毕竟都是成年人，心理意识成熟了，自控力提高，大学本身就带有社会化了，经常参加实践活动，没必要考虑手机的问题了。
中学生肯定是的不能带手机啦。这个阶段学生处在青春期，需要的是认真学习，身心健康成长。而手机网络还是有负面内容传播的，玩手机则会影响学生正确的三观，另外对学生的视力也不好。
所以中小学生是不能带手机进校的。
中小学生禁止带手机进入课堂笔者认为完全赞同，而且很有必要，因为中小学生从法律的角度来说，还不是完全具有自主，行为能力的自然人，很难把握住外界，尤其是网络上对学生思想方面的影响，鉴于学生的辨识能力较低，禁止带手机，合情合理合法的。大学生一般年龄都已经达到了国家法定的年龄，并且在法律上已经赋予了其完全的民事行为能力的自然人，对事物有一定的分辩和辩识能力，对网络上的内容有一定的甄别，在行为上有一定的自控力，所以笔者赞同大学生能带手机进教室，因为手机目前已经变成了人的生活的一部分，很多人的生活都和手机离不开，往往很多时候让学生禁止带，还不如让他带！正如那句老话说得好，凡事遇到问题不是堵，而是疏，只有疏通过了疏通好了，才是解决问题的有效办法和途径，再次谢谢邀请回答
第一，我们应该正确认识手机的功能， 作为中小学生，还处于义务教育的阶段，中小学生的应该是多加强学习，多增加知识，多掌握技能，而不应该将大部分的时间花费在使用手机打游戏，或者无效的时间上面，而且随着互联网的发达；手机对孩子成长的影响也会越来越大，从而导致部分学生沉迷手机而荒废了学业！
第二，大学生其实也应该在课堂上采取相应的管理方式进行约束，从经历过大学课堂来看，除了前排同学不会明目张胆的耍手机以外，后排的同学在老师上课的时候还是会耍手机，聊天，打游戏等，会让整个的校园课堂有着不良的风气，大学课堂没有了中小学的那些高高强度的监督和管理，但是进入大学，我们是来接受新知识，新技能，学习更多，思考更多的知识结构的！大学不是让大家来虚度光阴，浑浑噩噩的混过这三年或者四年的大学生涯的！也不是拿着爸妈的血汗钱，随意挥霍着过日子的！
第三；我们应该明白自己上大学的意义，让手机成为一种促进人成长进步的工具，而非是一种让自己沉沦，让自己颓废的工具大学的生活应该是丰富多彩的，不管我们处于什么年龄阶段，课堂是一个学习的地方，放下手机，认真学习，才是正道！
不要成为低头族，不要成为手机控，放下手机，另外的生活也同样精彩！
中小学禁止学生在校使用手机：是“因噎废食”还是“一劳永逸”
中小学禁止学生在校使用手机，既不是因噎废食，也不是一劳永逸。
中小学的学生正处在人生发展的重要阶段，思维、分辨、判断一件事正确与否的能力尚在形成之中，特别是抵制、克制使用手机带来的负面影响或毒害方面意志力不够强大，所以学校首先应该禁止学生在校使用手机。其次，要让学生明白使用手机可能会造成的负面影响及毒害性，配合家长争取共同做到让学生在校外、家中也会正确使用、或少用、或不用手机，标本兼治，最大限度消除因使用手机可能会给学生带来的伤害或消极影响，帮助学生健康、有意义地度过人生重要的学习阶段，走向美好且成功的未来。
当一个人习惯于做某一件事情以后，很容易深陷其中，尤其是做最省力的事情，比如说不用动脑子，不用卖力气，这些都是一些比较省力的事情，而一个人习惯那每天用手机娱乐的话，他也会深陷其中而无法自拔，即便是他发誓今天一天都不玩手机，但是我相信他坚持不了一小时！更别说自控力更差的小学生。
而学校是学生学习的地方，不光是要求学生坐在教室里，而且要求学生能从语文数学各个方面都需要开动脑筋，做一些知识的接收，记忆和输出，从而可以表达自己一些独立的观点，如果他的脑袋全部被手机娱乐所占领，那么将逐渐地失去独立思考的能力，甚至就像瘾君子一样，抓耳挠腮，坐立不安。
所以我认为学校禁止学生携带手机进入校园是完全正确的，恰恰是防患于未然，和因咽废食，一劳永逸完全挂不上钩！
禁止中小学在校使用手机我觉得是正确的，不是“因噎废食”也不是“一劳永逸”。
中小学在校很安全，完全没有必要在校期间跟外界联系，即使是住校的话，学校也有公用电话亭，满足跟父母跟外界联系的需求。
禁止中小学生在校使用手机无非就是怕手机等电子产品影响孩子学习，分散孩子注意力。不能及时监管孩子上网情况也直接从根本上解决了这个问题。
事实上学生利用电子产品的生产力微乎其微，大多数是为了玩。
当然周末放假回家可以适当使用手机等电子产品，劳逸结合。
信息化高速发展的今天，手机成为人们日常生活之必备，给我们带来不仅通讯的便捷而且也带来网络漫游及各类平台参于展现的欢乐。，信息化的洪波冲刷着每个角落，也不可避免地波及到宁静温.馨的校园。正在求学向上的学生，如果在校期间，沉迷于手机网络游戏或其它娱乐空间，会直接影响到学习效果，干扰正常教学氛围。因此，我觉得中小学出台禁止学生在校使用手机的决定是正确的。作为家长要积极配合学校，做好孩子的思想工作，提高认识，在校远离手机，即使非在校期间，也要有节制地良性使用手机，专心致志地投入到学习之中，提高学习质量。禁止中小学学生在校使用手机，是未雨绸缪而不是因噎废食，更非一劳永逸。
禁止青少年玩手机的法律
法律分析：手机是通讯工具学校无权禁止，其他文件和法规与宪法相冲突了就是无效的，但是宪法还规定享受自己的合法权利的时候不能损害国家，集体，社会的利益和侵害他人的合法权益。如果在使用手机的过程中侵害了其他人的权益，那么将不在享有这个权利。保护未成年人依法使用网络的权利，保障和引导未成年人安全、合理使用网络。家庭和学校应当培养和提高未成年人网络素养，开展网络安全和网络文明教育，提高未成年人安全、合理使用网络的意识和能力，增强未成年人自我保护意识。